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加国研究:抑郁症妈妈 婴儿学语言慢

加国研究:抑郁症妈妈 婴儿学语言慢

根据一份由卑诗大学、哈佛大学与卑诗儿童医院所做的一项研究,针对产妇抑郁症(maternal depression)与婴儿语言发展能力,发现两者有极大的关系。 

这份在美国“国家科学院期刊”(US Proceedings of the National Academy of Sciences)最新一期发表的研究报告,由卑诗大学心理系教授、同时也是语言发展研究权威的沃克(Janet Werker)主导,她表示,抑郁妈妈的婴儿在达到语言发展的里程碑上,出现延后的情况。而抑郁妈妈如有服用一种名为SRIs的抗抑郁药物,其婴儿甚至能 提早到达语言发展的时期。

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不过,沃克说“提早发展或延迟都不一定是好事”。这份研究报告显示了抑郁母亲或抗抑郁药物SRIs都能扰动语言发展的时间表,不过究竟这样的“扰动”是否将带来长远的影响,目前研究团队仍没有答案,需要以更多的研究来厘清两者长期的关系。 

沃克表示,抑郁症可能改变了怀孕的荷尔蒙导致出现了扰动,或是抑郁的妈妈一般对婴儿说话不太有活力,也可能造成了儿语言发展的改变。 

在这份研究中、共有85位的孕妇分成三组参加,第一组为孕妇有抑郁症但无服药,第二组为服用SRIs的孕妇,第三组为无抑郁症装也不服药的孕妇。 

第一波对婴儿的测试发生在怀孕的第36周,研究员在妈妈的肚皮外播放辅音(consonant)的录音,如果能做出区别、婴儿的心跳会短暂变慢。另 外,婴儿在四个月至六个月大时,能对英文或法文能做出分辨。婴儿在六个月至十个月大时,便对语言出现眼球移动或心跳变化的现象;他们甚至还在妈妈肚子里 时,就已经对语言“产生了感觉”。 info.

 

 

SOURCE: http://info.51.ca/article/shbs/xwp/2012/10/09/270712.shtml

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